A PARTIR DE 5 AÑOS. PON A PRUEBA TU INGENIO Y ABRE TU MENTE CON ESTA INCREíBLE COLECCIóN DE LIBROS EN LOS QUE ENCONTRARáS CIENTOS DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS, ADAPTADAS A TU EDAD. MIENTRAS JUEGAS CON TU FAMILIA, TUS AMIGOS, O INCLUSO Tú SOLO, APRENDERáS UN

El Proyecto de Activación de la Inteligencia trata de despertar una forma de razonar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas y a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; en definitiva, el objetivo fundamental del PROYECTO DE ACTIVACIÓN DE LA INTELIGENCIA es que cada alumno APRENDA A APRENDER.Es por tanto, un instrumento al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas de Educación Primaria.

lLecturas: ANNE GREEN GABLES BURLINGTON NIVEL BR 2º ESO Idioma: INGLES Edicion 2003

PENSAR EN MATEMATICAS (1º ESO) es el nuevo proyecto de SANTILLANA para el ciclo, con temas seleccionados para conseguir diploma. PENSAR EN MATEMATICAS (1º ESO) de Varios autores editado por SANTILLANA (28/04/2004), apoya para revisar los contenidos y las destrezas básicas de las clases de cuadernos de vacaciones. Los alumnos hallarán en este cuadernos de vacaciones una herramienta válida de apoyo escolar. Un libro de cuadernos de vacaciones indispensable para el niño que le permitirá proyectar todas sus clases gracias a cuadernos de vacaciones. Con PENSAR EN MATEMATICAS (1º ESO) la niña podrá comprobar que ha comprendido la asignatura.

Permite conocer el mundo y lo que lo rodea a través de una cartografía detallada y didáctica que facilita su lectura e interpretación. Además, ofrece un tratamiento individualizado de cada uno de los continentes con gran cantidad de datos sobre su población, superficie, ríos, montañas y las ciudades más pobladas que se encuentran en cada uno de ellos. Los mapas físicos, políticos y temáticos están totalmente actualizados con los últimos cambios de fronteras, Estados y Naciones

ATLAS GENERAL SANTILLANA SECUNDARIA (ED. ACTUALIZADA 2003) (9788429472325) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto ATLAS GENERAL SANTILLANA SECUNDARIA (ED. ACTUALIZADA 2003) (9788429472325) de Varios autores publicado por SANTILLANA (01/01/2003), trata de estimular una forma de razonar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas; al final, el objetivo fundamental de ATLAS GENERAL SANTILLANA SECUNDARIA (ED. ACTUALIZADA 2003) es que cada niña aprenda a formarse. Este instrumento escolar eficaz es por tanto, un libro de texto proponiendo los ciclos de enseñanza de todas las áreas de educación infantil.

Con ATLAS ESCOLAR SANTILLANA PRIMARIA (ED. ACTUALIZADA 2003) (9788429483031) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto ATLAS ESCOLAR SANTILLANA PRIMARIA (ED. ACTUALIZADA 2003) (9788429483031) de Varios autores publicado por SANTILLANA (16/05/2003), trata de despertar un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; al final, el objetivo fundamental de ATLAS ESCOLAR SANTILLANA PRIMARIA (ED. ACTUALIZADA 2003) es que cada niña aprenda a formarse. Este manual versátil es por tanto, un libro de texto desplegando los procesos de formación de todas las áreas de educación infantil.

El cuarto libro, por el que Elvira Lindo recibió el Premio Nacional de Narrativa Infantil y Juvenil. En esta entrega, Manolito se enamora y el Imbécil se pierde por Carabanchel (Alto) disfrazado de Superman.

Un cuento de las Princesas Disney en formato pequeño.

El proyecto Más Savia para Ciencias Sociales promueve el aprendizaje desde la motivación y el descubrimiento, facilita la comprensión de la materia y favorece su aplicación.El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.
Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples.El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso.
Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un traba...

El proyecto Mas Savia para Plástica acerca a los alumnos a la observación y la experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados. ejemplos y variados desarrollos prácticos.Tiene un carácter interdisciplinar. y permite reforzar contenidos de las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza además de prestar especial atención al trabajo en valores a través de secciones como Valorarte y desde 1º de Primaria el alumno cuenta con pautas y propuestas planteadas con órdenes sencillas que le permiten abordar las actividades de forma autónoma.El libro del alumno presenta actividades de observación y expresión que fomentan el uso de diferentes materiales. También incluye propuestas tridimensionales y trabajos colaborativos y cooperativos. Además. al final del libro encontraras propuestas trimestrales de trabajo con dioramas recortables.En Saviadigital se ofrecen numerosas propuestas interactivas que completan el proyecto.