Mejora la comprensión lectora a nivel general
El cuaderno 12 de Lecturas comprensivas forma parte de una colección de 21 cuadernos dedicados a comprensión lectora. Este cuaderno, junto con el 10 y el 11 son el apoyo idóneo para alumnos de 3º de Primaria.
El material trabaja los textos VI de una forma amena y motivadora con apoyos visuales.
✔ Trabaja: lectura, escritura, gramática, vocabulario y ortografía
✔ Pauta cuadrícula 3mm
✔ Letra script y minúscula
✔ Desarrolla el trabajo autónomo del alumno/a y atiende a la diversidad en el aula
✔ La dificultad en los ejercicios aumenta de forma progresiva

Mis Lecturas Favoritas es una colección de dieciocho cuadernos que trabajan la lectura comprensiva desde variados tipos de textos: narrativos, descriptivos, noticias y artículos periodísticos, cuentos, fábulas, adivinanzas... Textos que tratan siempre temas transversales como la coeducación , la tolerancia, la convivencia, etc. En Mis Lecturas Favoritas el niño/a se enfrenta básicamente a tres tipos de preguntas genéricas: Preguntas directas: ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?..., incidiendo en la precisión lectora que todo alumno/a debe dominar a la hora de enfrentarse a cualquier texto. Preguntas indirectas: Preguntas cuya respuesta el alumno/a debe deducir del texto potenciando así en el educando el razonamiento y la educación lógica necesarias para una buena compresión lectora. Preguntas valorativas: Este tipo de preguntas exigen al lector/a una opinión y valoración de la lectura. Mis Lecturas Favoritas trabajan paralelamente tras aspectos primordiales para una buena lectora: 1. El vocabulario: Lo trabajamos como actividad previa para evitar posibles errores en la comprensión del texto, por ello se estudian las palabras, las frases hechas y los dobles sentidos del lenguaje siempre dentro de un contexto. 2. La comprensión lectora: A través de las preguntas directas e indirectas conseguimos el pleno entendimiento del texto. 3. Implicación personal: Con las preguntas valorativas desarrollamos en el alumno/a la opinión crítica y personal sobre un texto implicándose de lleno en él. 4. El resumen: Gracias a los textos incompletos, al orden en las secuencias temporales y a la cumplimentación de fichas o cuadros sinópticos, el lector/a demuestra que ha desarrollado una compresión lectora satisfactoria.

Mejora la comprensión lectora a nivel general
El cuaderno 13 de Lecturas comprensivas forma parte de una colección de 21 cuadernos dedicados a comprensión lectora. Este cuaderno, junto con el 14 y el 15 son el apoyo idóneo para alumnos de 4º de Primaria.
El material trabaja los textos VII de una forma amena y motivadora con apoyos visuales.
✔ Trabaja: lectura, escritura, gramática, vocabulario y ortografía
✔ Pauta cuadrícula 3mm
✔ Letra script y minúscula
✔ Desarrolla el trabajo autónomo del alumno/a y atiende a la diversidad en el aula
✔ La dificultad en los ejercicios aumenta de forma progresiva

Mi cuaderno de mensajes zen para colorear pertenece a la
serie de libros de Lisa Magano, conformada por más de 30volúmenes, que la ha convertido en la reina de la arteterapia; esto
es, la disciplina que utiliza el arte y los medios audiovisuales comola principal vía de comunicación y expresión, y que sirve a su vez
para meditar, refl exionar y concentrarse.Cada título que publica es un absoluto éxito de ventas durante
meses y su obra ha sido traducida a más de diez idiomas. Estaúltima entrega, Mi cuaderno de mensajes zen para colorear, consta
de 24 mensajes que nos recuerdan las pequeñas rutinas quedeberíamos llevar a la práctica día a día para hacer nuestra vida
mejor. Por ejemplo, que hemos de ser agradecidos, que debemosdecir a las personas lo que sentimos y cómo nos sentimos conellas o, por ejemplo, que tenemos que ser conscientes de la suerte
que tenemos por encontrarnos bien y tener un entorno saludable.Además, los mensajes zen van acompañados de páginas en
blanco donde el dueño del cuaderno podrá hacer las anotacionesque le inspiren cada uno de los mensajes. O simplemente expresar,
de forma escrita o con dibujos, lo que siente al relajarse.